WE - Women Empowerment (Erasmus+)
femail goes Europe - gemeinsam mit "neue kompetenz" aus Altenkirchen (D)
WE - Women Empowerment
Mit dem WE-Projekt wollen wir die Gender-Kompetenz grenzübergreifend stärken. Die EU Priorität "Inklusion und Vielfalt" stärken wir gemeinsam. Durch gegenseitige Besuche und virtuellen Austausch wollen wir transnationale Synergien im Bereich der Frauenförderung schaffen. Wir wollen ein Gefühl der "europäischen Schwesternschaft" unter unseren Teams und Teilnehmerinnen erzeugen und einen demokratischen Diskurs über gemeinsame Werte und Partizipation anstoßen.
Wir analysieren länderspezifische und grenzüberschreitende, strukturell bedingte Benachteiligungen und bringen Lösungen zusammen oder entwickeln neue. Mit WE motivieren wir unsere Zielgruppen, die digitale Technologie als wichtige Voraussetzung für unsere gemeinsame Projektkommunikation zu nutzen. Wir stärken die "digitale Lernfreude" und verdeutlichen die dringende Notwendigkeit, den digitalen Wandel im Interesse der Gleichstellung aktiv zu gestalten, um den bestehenden "Gender Data Gap" zu verringern. In einer Welt, die zunehmend auf Daten basiert, ist es entscheidend, weibliche Bedürfnisse und Perspektiven zu erkennen und zu kommunizieren, die in Algorithmen berücksichtigt werden müssen. Bei WE stehen die Bedürfnisse unserer weiblichen Zielgruppen im Vordergrund und werden dokumentiert.
Teilnehmerinnen des Projekts
*Beraterinnen der Frauen-Bildungs- und Beratungseinrichtung Neue Kompetenz - Familie & Beruf e.V. in Altenkirchen, Deutschland sowie des femail FrauenInformationszentrum Vorarlberg, Österreich. Die Mitarbeiterinnen beider Einrichtungen bilden jeweils ein interdisziplinäres Team und sind erfahrene Genderexpertinnen in ihrer jeweiligen Region.
*Frauen aus beiden Ländern, die an grenzüberschreitenden Workshops teilnehmen möchten
Ziel des Projektes
Das Ziel ist es, Offenheit und gegenseitiges Lernen durch die Reflexion über mentale Bilder in Bezug auf Medienkanäle zu fördern. Es geht darum, das Bewusstsein für das Thema Desinformation in antidemokratischen Bewegungen und Diskriminierung zu schärfen. Die Teilnehmenden sollen von einer individualisierten Problemwahrnehmung zu einer strukturbewussten Haltung übergehen und das Potenzial für eine lösungsorientierte europäische Zusammenarbeit erkennen. Unser Ziel ist es, eine solide Grundlage für zukünftige gemeinsame transnationale Bildungsprojekte im Bereich der Gleichstellung zu schaffen.
Geplante Projektaktivitäten
1. Modul: 16.01. + 14.02.2024
WE-Planung + Vorbereitung
2. Modul: 04. - 07.03.2024
Lernformat persönlicher Austausch in Vorarlberg
3. Modul: 20.03.2024
Lernformat Teilnehmerinnen-Workshop
4. Modul: 09.04.2024
Zwischenbilanz zur weiteren Programmgestaltung
5. Modul: 06. - 08.05.2024
Lernformat ‚persönlicher Fachaustausch II' in Deutschland
6. Modul: 23. - 25.09.2024
Durchführung: Abschlussveranstaltung und Nachbereitung
3. Modul vom 04. - 07.03.2024
Lernformat persönlicher Austausch in Vorarlberg
Das Treffen beider Organisationen konzentrierte sich auf das Kennenlernen von femail, persönlichen Austausch und die Diskussion der Teilnehmerinnenbedürfnisse. Aktuelle Frauenförderangebote wurden vorgestellt, die Strukturen von femail näher gebracht, regionale Gegebenheiten besprochen und die Motivation der Teilnehmerinnen für das Projekt erkundet.
Ein moderierter Workshop behandelte Projektziele, analysierte die Situation und ermittelte Bedarfe. Weitere Schritte wurden gemeinsam vorbereitet.
Ein geführter Stadtspaziergang in Feldkirch bot vertiefte Einblicke in die Care-zentrierte Ökonomie (Angebot der AK Voralberg).
Das Treffen diente somit als umfassende Möglichkeit für den Austausch, die Planung und die Weiterentwicklung des gemeinsamen Projekts.
Fördergeberin
Von der Europäischen Union finanziert. Die geäußerten Ansichten und Meinungen entsprechen jedoch ausschließlich denen des Autors bzw. der Autoren und spiegeln nicht zwingend die der Europäischen Union oder der Europäischen Exekutivagentur für Bildung und Kultur (EACEA) wider. Weder die Europäische Union noch die EACEA können dafür verantwortlich gemacht werden.